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四年级下册英语手抄报 1
四年级下册英语手抄报图2
四年级下册英语手抄报图3
四年级下册英语手抄报图4
四年级下册英语手抄报图5
四年级下册英语手抄报图6
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四年级下册英语手抄报图9
四年级下册英语手抄报图10
四年级下册英语手抄报图11
拓展：小学四年级下册英语知识点
一 、对应词
my–your I–you our—your
我的`-你的 我-你 我们的-你们的this– that here –there
这个-那个 这儿-那儿
yes—no come—go his—her
teacher—student boy—girl
二 、知识点
1 、表示在几楼上 ，要用介词on ，如onthe first floor.在一楼 。
Thefirst表示第一的 ，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序 。
2 、介绍离自己近的事物时用this is…., 介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：This is my computer.这是我的计算机 。That is your computer.那是你的计算机 。
3 、howmany…?多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式 。如Howmany books do you have?你有多少本书?
4 、当表示有一个时 ，名词的前面可以用a或者an.元音前用an, 辅音前用a.如：anapple 一个苹果 anorange 一个橙子 ，a pear 一个梨 adog 一只狗 。
5 、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is .否定是: No , it isn’t.
四年级上册英语手抄报绘画步骤如下：
1 、准备工具：画笔 、颜料 、画纸等 。
2 、选择主题：选择一个与四年级上册英语相关的主题 ，例如“我的英语世界 ” 、“我爱英语 ”等 。
3 、绘制边框：在画纸上绘制一个有趣的边框 ，可以加入一些英语元素 ，如字母 、单词等 。
4 、绘制主体部分：在画纸中央绘制一个大的矩形 ，作为手抄报的主体部分 。在这个矩形内 ，可以绘制一些与主题相关的图案 ，如字母 、单词 、场景等 。
5 、涂色：选择喜欢的颜色 ，为手抄报的边框和主体部分涂上颜色 。
6 、书写英文：在手抄报的主体部分中 ，书写一些与主题相关的英文句子或单词 ，可以加入一些有趣的插图或图案 。
7 、完善细节：在空白处可以画上一些装饰物 ，如小花 、星星等 ，使手抄报更加美观 。
8 、整理：最后 ，整理一下手抄报，确保所有的英文书写正确 ，图案和装饰物都符合主题 。
手抄报的作用
手抄报是一种综合性较强的学习方式 ，它不仅可以帮助学生们了解更多的传统文化和节日知识，还可以锻炼学生的综合能力 。在制作手抄报的过程中 ，学生需要整理素材 、设计和绘画 ，这些过程可以提高学生的想象力 、创造力和动手能力 ，促进学生的综合素质发展 。
对于低年级学生来说 ，手抄报可以帮助他们锻炼看图写话能力 。对于高年级学生来说 ，手抄报则可以锻炼他们的思维能力 。如果有画画功底的学生 ，手抄报更是他们展示才华的好机会 。此外 ，手抄报还可以锻炼学生的信息收集能力和动手能力 ，这些能力在应试教育中同样重要 。
第四单元英语小报怎么画如下：
1 、材料准备：水彩笔 、白纸 、铅笔 、橡皮等 。先在左上角画一个椭圆 ，右边画一个爱心 ，右下方画一个长方形 ，左下方再画一个波浪状的方框 。手绘的英语手抄报 ，要按照新课程理念，创新的进行英语作业的设计 。
2 、在几个方框内画上小树 ，英文字母等装饰 。形式要新颖 ，内容要丰富，版面设计完整 ，色彩搭配合理 ，要创作出一幅充满艺术感与想象力的优秀画作 。
3 、添加其他的装饰图案 ，给文本框加入线条 ，涂上颜色 ，最后在上边写上四年级英语就完成框架 ，然后在方框里填上内容 ，让整体的版面看起来内容更丰富多彩 。
拓展知识：手抄报画法的技巧 。
写完英语手抄报之后 ，就需要往里面写上一些内容 ，这样看起来才会更丰富 ，一般在写的时候简单的介绍一下英语 ，以及英语的用法词汇 ，补充一些英语的名言警句就可以 。
比如介绍一下英语：英语是按照分布面积而言最流行的语言且母语者数量是世界第三，仅次于汉语 、西班牙语 。它是学习最广泛的第二语言 ，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一 。
与英语为母语的人相比 ，将其作为第二语言学习的人更多 。它是英国 、美国 、加拿大 、澳大利亚 、新西兰等国家的母语，在加勒比海 、非洲和南亚被广泛使用 。
它是联合国 、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一 。现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播 。通过各类这些国家的印刷和电子媒体 ，英语已成为国际主导语言之一 ，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位 ，例如科学 、导航和法律 。
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