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活动目标：
1．了解近视眼造成的原因及给生活带来的不便 。
2.懂得保护视力的基本常识和方法 。
活动准备：戴眼镜的小猫 、眼镜 、保护眼睛的食物活动过程:
1.出示戴眼镜的小猫 。
师：今天教室里来了一位客人 ，它是谁？小猫怎么了？小猫为什么要戴眼镜？
2.欣赏故事 。
（1）师：老师这里有一个故事 ，故事里就告诉我们小猫为什么戴眼镜？
（2）欣赏故事师：小猫的眼睛怎么了？
小猫的眼睛为什么看不清？
小结：有这么多的行为会使眼睛生病 ，眼睛生病了给小花猫的生活带来了那些不方便？
3.讨论：近视眼会给小猫的生活带来哪些不便？
4.戴假眼镜感受不便之处 。
师：小花猫的眼睛生病了 ，给它的生活带来了很多的不便 ，老师今天带来了一副眼镜 ，请小朋友戴一戴感觉一下。
小结：戴眼镜不但不方便而且还不漂亮5.怎样保护我们的眼睛 。
幼儿自由回答 ，教师根据幼儿回答做相应的动作纠正不良的坐姿 。
小结：除了在行为方面可以保护我们的眼睛 ，在饮食方面也起到可以预防作用我们一起来看一看有哪些食物对我们的眼睛有好处。
6.操作练习 。
请你来找一找正确的用眼方法 。
幼儿园大班健康明亮的眼睛教案
作为一名人民教师 ，时常需要用到教案 ，借助教案可以有效提升自己的教学能力 。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班健康明亮的眼睛教案 ，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。
幼儿园大班健康明亮的眼睛教案1
设计意图 ：
眼睛是我们人体最重要的器官之一 ，对我们的生活 、学习都非常重要 。由于科技的不断发展 ，现在幼儿在日常中所接触的电子产品也越来越多 ，一些不良的用眼习惯导致许多幼儿的眼睛健康出现问题；还有平常坐立行的姿势不正确等 ，也影响了眼睛的健康 。那么 ，眼睛有什么作用？如何保护我们的眼睛呢？……针对这些问题 ，我设计了《明亮的眼睛》这一活动 ，旨在为了让幼儿了解眼睛的功能 ，树立正确保护眼睛的意识和方法 。
活动目标 ：
1.初步了解眼睛的结构和作用 。
2.懂得保护眼睛的重要性 ，知道正确保护眼睛的方法 。
活动准备 ：
经验准备：幼儿初步了解眼睛是我们身体的一部分 ，我们需要保护眼睛 。
材料准备：幼儿日常中一些不好的用眼习惯的视频及照片 、眼睛结构图 、保护眼睛的方法PPT 。
活动过程 ：
一 、猜谜引入 ，激发兴趣 。
谜语：日里忙忙碌碌 ，夜里茅草盖屋。上边毛 ，下边毛 ，中间一颗大葡萄 。 ——眼睛
引导语：小朋友们 ，我们一起来猜个谜语吧！谜语是：“日里忙忙碌碌 ，夜里茅草盖屋 ，上边毛 ，下边毛 ，中间一颗大葡萄 ” 。你猜到是什么了吗？
二 、出示 ，认识眼睛的结构及作用。
引导语：眼睛上面有什么?它有什么作用？
小结：哦 ，原来黑黑长长的是眼睫毛 ，它可以遮挡住刺眼的阳光 ，也可以防止灰层落到我们的眼睛里 。中间像黑葡萄的就是我们的虹膜 ，它能够控制瞳孔的大小 。而瞳孔呢 ，就是最中间的小圆点 ，它可以调节进入眼睛的光线 ，保护我们的视网膜 。眼睛是我们人类最重要的器官之一 ，我们可以用它来做很多事情 。
三 、保护眼睛
（一）了解眼睛“生病 ”的原因
1.集体讨论 ，带眼镜的原因
引导语：原来眼睛有这么大的用处！但是如果我们不好好保护它 ，它就会生病 。上的小朋友 ，为什么要带眼镜呢？
小结：因为他的眼睛生病了 ，他开始看不清东西了 ，需要眼镜来帮助他 。
2.观看照片及视频 ，了解日常中常见的不良用眼习惯 。
引导语：生活中我们还有许多不好的用眼习惯 ，如果不注意的话 ，我们的眼睛也很容易生病呢！我们一起来看看 。
小结：原来导致眼睛“生病 ”的原因有很多 。比如：长时间看电视 ，离电视机很近 、用脏兮兮的小手揉眼睛 、躺着看东西 ，或者在光线很暗的地方看东西等等 ，对我们的眼睛都不好 ，这些坏习惯可真糟糕 。
（二）正确保护眼睛的方法
引导语：我们的'眼睛这么重要 ，你们有什么好方法来保护我们的眼睛呢？
1.幼儿分组交流讨论；
2.教师观察指导幼儿记录；
3.分享交流结果；
小结：保护眼睛的方法有很多 ，例如：看电视时和电视保持3米以上的距离 、选择在光线合适的地方观看 、天黑了要开灯 、每隔一段时间要让眼睛休息一下 、看书的光线要合适并且离书本30厘米以上等 ，这样才能更好的保护我们的眼睛 。
平常可以推开窗户看一看远方的绿植 ，帮助我们放松眼睛 ，生活中我们要小心各种各样尖锐的物品 ，如果眼睛不舒服 ，尽量使用干净的纸巾或毛巾轻轻擦拭 。在饮食上还要多吃绿色的蔬果 ，尤其是胡萝卜 ，它含有非常丰富的胡萝卜素 ，对我们的眼睛非常好哦。
活动延伸 ：
今天我们知道了许多关于保护眼睛的办法 ，那你们知道关于牙齿的秘密吗？下一次 ，我们一起来探索关于牙齿的秘密吧！现在我们的眼睛也需要休息一会儿了 ，我们选个自己喜欢的方式放松一下眼睛吧！
幼儿园大班健康明亮的眼睛教案2活动目标：
1．懂得保护眼睛的正确方法 ，知道保护眼睛的重要性 。
2．积极参与讨论 ，结合生活经验大胆发表自己的意见 。
活动过程：
猜谜语 ，引入话题。
师：小朋友们 ，你们喜欢猜谜语吗？今天老师要请你们猜一个谜语 ，它是每个人都有的东西 。上边毛 ，下边毛 ，中间有颗黑葡萄 。你们知道这是什么吗？
教师小结一下幼儿猜出的谜语 ，夸奖幼儿能更快速猜出谜语 。
二 、引导幼儿说说眼睛和我们生活的关系 。
1.师：眼睛有什么用途？
2.游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取某个物品 。进一步感受眼睛的重要性 。
师：先请一个小朋友来示范 ，玩的时候眼睛要闭起来 。和你平时走路比起来 ，感觉怎么样 。
三 、出示视力表（课件）理解眼睛与视力的关系 ，激发幼儿保护眼睛的愿望 。
1.师：这个表格中有什么数字呀？你们知道它们表示什么意思吗？
小结：数字表示眼睛的视力情况 ，5.0表示视力很好；5.0以下表示视力不太好 ，要注意保护了 。
2.请班级幼儿说说自己的视力情况 。
3.提问：视力不好的小朋友应该怎么办？我们应该怎样保护自己的眼睛呢？
教师可根据幼儿所说内容 ，进行小结：①注意用眼卫生 ，②坚持做眼保健操 ， ③劳逸结合 ，睡眠充足 ，④注意营养 ，加强锻炼 ，增强体质 ，⑤养成良好的读写习惯和姿势 。
4.智力游戏：看谁做得对。
教师出示《幼儿画册》
教师先后出示4张 ，你认为上的行为正确吗？为什么？
四 、实践练习
请幼儿在纸上写名字和数字 ，提醒幼儿学会正确的保护视力的坐姿 。掌握写字时保护视力的方法 。
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